与其他教学信息传递方式相比较,板书独具的特点和优势是()
A.形象性
B.动态性
C.凝固性
D.简练性
A.形象性
B.动态性
C.凝固性
D.简练性
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息
C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排教学活动的方式
A.通过讨论,问答,交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息
B.由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息
C.教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。
D.根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B.由学生阅读教科书、观看图画、聆听音乐、做笔记等获得教学信息
C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
A.教师通过讲授,谈话,板书,演示等向班级或一组的学生传递教学信息
B.由学生阅读教科书,观看或聆听音像教材,做笔记等获得教学信息
C.通过一定方式让学生表现自己对所学内容的理解情况和应用情况
D.通过讨论,问答,交流等在师生之间,学生与学生之间分享教学信息
以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()
A.通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息
B.由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息
C.教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息
D.根据教学的主观和客观条件,从多方面考虑安排的教学活动的方式
A.广告与其他的交际方式不同,因为发布广告的人要为所传递的信息付出代价。
B.广告与其他的交际方式不同,因为发布广告的人要为所传递的信息支付费用。
C.广告同其他的通信方式不同,因为发布广告的人要为所传递的信息支付费用。
D.广告与其他的通信方式不同,因为发布广告的人要为所传递的信息付出代价。
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