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[单选题]

教学目标分类的主要理论是：（)

A.布鲁姆分类法

B.ARCS理论

C.掌握学习理论

D.建构理论

提问人：网友xia2020 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

布鲁姆提出的教学理论是（）。

A.结构主义教学论

B.全面发展教育理论

C.掌握学习理论

D.发展性教学理论

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第2题

建构主义的理论来源主要来自于

A.布鲁姆的目标分类理论、布鲁纳的发现学习、杜威的经验性学习理论。

B.杜威的经验性学习理论、维果斯基的思想、皮亚杰学说。

C.布鲁纳经验性学习、皮亚杰学说、巴甫洛夫－华生的经典条件作用理论。

D.布鲁姆的目标分类理论、布鲁纳的发现学习、皮亚杰学说。

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第3题

有意义接受学习教学模式的理论来源于（）。

A.布鲁姆的掌握学习理论

B.奥苏贝尔的认知同化学习理论

C.维果斯基的社会文化观

D.巴班斯基的教学过程最优化理论

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第4题

对于教学目标的分类，具有代表性的理论是：()

A.布鲁姆的目标分类

B.加德纳的多元智能理论

C.加涅的学习结果分类

D.我国的德智体全面发展理论

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第5题

代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。

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第6题

代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论（）

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第7题

混合式教学的理论基础是

A.掌握学习理论

B..概念转变理论

C.建构主义学习理论

D.教育传播理论

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第8题

简述布鲁姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。简述布鲁姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类

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第9题

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标【】A．认知领域B、情意领域C．记

根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标【】

A．认知领域

B、情意领域

C．记忆领域

D．心因动作领域

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第10题

布鲁姆与加涅教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在()。

A.学习过程

B.学习方法

C.学习内容

D.学习结果

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