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[主观题]

童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务,是()和内部语言和的发展。

提问人:网友Robinzrb 发布时间:2022-01-06
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第1题
儿童口头语言发展的最关键时期是()。A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青

儿童口头语言发展的最关键时期是()。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

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第2题
简述童年期儿童思维发展基本特点

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第3题
简述童年期儿童思维发展的基本特点。

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第4题
“口头语言逐步过渡到书面语言,思维仍以形象思维为主”,具有这样特点的人的发展的那一阶段:()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.少年期

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第5题
以下不属于童年期心理发展年龄特点的是A、学习是这一时期的主导活动B、思维活动从具体形象思维逐渐

以下不属于童年期心理发展年龄特点的是

A、学习是这一时期的主导活动

B、思维活动从具体形象思维逐渐过渡到以抽象思维为主

C、开始在口头语言的基础上掌握书面语言

D、具有自我中心的特点

E、可出现多种形式的学习障碍

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第6题
以下属于童年期心理发展的年龄特点的是()。

A.学习是这一时期的主导活动

B.思维活动从具体形象性向抽象逻辑性过渡

C.开始在口头语言的基础上掌握书面语言

D.具有自我中心的特点

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第7题
童年期儿童思维发展的基本特点有()。

A.经历一个思维发展的质变过程

B.不能摆脱形象性的逻辑思维

C.直觉行为思维占主导地位

D.10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期

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第8题
对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的____特点。

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第9题
童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有()。

A.运用概念对直接感知的事实进行简单推理

B.能够对语言描述的事实进行推理

C.自觉地运用演绎推理解决抽象问题

D.所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

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第10题
选择题:对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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