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（请给出正确答案）
[多选题]
关于员工技能培训说法正确的有（）
A.由人力资源部统一组织安排
B.需求部门、中心根据年度送外培训计划提前两个月向人力资源部提报需求
C.人力资源部与培训单位沟通协调，确定培训具体计划，报分公司领导审批同意后组织实施
D.参训部门自行进行出差申请、差旅费用申请及报销，人力资源部审核
提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-02-21
如搜索结果不匹配，请 
A.各部门
B.各中心
C.企管部
D.人力资源部
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第3题
关于年度培训计划设计的基本程序，下列说法错误的是（）。A.前期准备阶段工作自上而下启动B.培训调
关于年度培训计划设计的基本程序，下列说法错误的是（）。
A.前期准备阶段工作自上而下启动
B.培训调查与分析研究阶段要求召开统一培训会议来推动
C.年度培训计划的制订阶段采用自上而下方法
D.初步的部门级年度培训开发计划体现员工培训需求和部门培训需求两个层次
第4题
M 公司每年做年度培训计划之前， 都会由人力资源部先发一个通知， 让总公司各部门以及各事业部把本年度的培训需求报上来， 然后由人力资源部简单汇总后制定出本年度的公司培训计划， 进而上报总裁办公室，待审议通过后就付诸实施。 基于这一情况可知， 该公司在培训管理中存在的一个重要问题是()。
A.没有制定年度培训计划
B. 没有从组织、 员工和任务角度进行培训需求分析
C. 没有贯彻执行培训计划
D. 培训工作没有得到高层的同意和重视
第6题
企业新入职员工的培训一般由哪个部门负责？（)（A)人力资源部（B)生产部（C)技术部（D)调出部门
企业新入职员工的培训一般由哪个部门负责？()
(A)人力资源部
(B)生产部
(C)技术部
(D)调出部门
第8题
根据以上资料，回答下列问题： 有一家高科技生产企业，在公司规模扩太和业务拓展的压力下，公司高层认识到需要加大公司的培训与开发工作的力度。人力资源部根据公司的发展需求，在所有部门和员工中进行了培训需求问卷调查，在分析了调查和近期业绩考核结果的基础上，提出了培训与开发计划，并开展了一系列培训和开发活动。 由于各部门业务非常繁忙，为保证培训的全面到位，公司做出硬性规定，除特殊原因外，所有相关员工必须全部参加培训．并配以严格的考勤和培训效果评估手段，将员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩。 经过一段时间的培训，从培训效果看，员工素质和技能都有一定程度的提高，但人力资源部总感觉没有达到预期效果。而且越往后问题越多，主要表现为：①课堂气氛呆板，员工不主动参与互动，请假、中途退场现象较为严重；②进行现场评估时，受训员工普遍反映培训比较单调；③受训员工的成绩基本令人满意，但在培训后的工作中，行为变化不大，员工对所学知识不能融会贯通，或者根本不按新学到的知识（技能）去做，参加培训仅仅是为了应付培训后的考试。为此，人力资源部又进行了原因分析，最终找到了解决问题的有效方法。 该公司人力资源部所进行的培训与开发需求分析内容包括（）。
A.培训与开发调查
B.组织分析
C.工作绩效评估分析
D.工作任务分析
第9题
根据以下资料，回答下列问题：有一家高科技生产企业，在公司规模扩大和业务拓展的压力下，公司高层认识到需要加大公司的培训与开发工作的力度。人力资源部根据公司的发展需求，在所有部门和员工中进行了培训需求问卷调查，在分析了调查和近期业绩考核结果的基础上，提出了培训与开发计划，并开展了一系列培训和开发活动。由于各部门业务非常繁忙，为保证培训的全面到位，公司做出硬性规定，除特殊原因外，所有相关员工必须全部参加培训，并配以严格的考勤和培训效果评估手段，将员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩。经过一段时间的培训，从培训效果看，员工素质和技能都有一定程度的提高，但人力资源部总感觉没有达到预期效果。而且越往后问题越多，主要表现为：①课堂气氛呆板，员工不主动参与互动，请假、中途退场现象较为严重；②进行现场评估时，受训员工普遍反映培训比较单调；③受训员工的成绩基本令人满意，但在培训后的工作中，行为变化不大，员工对所学知识不能融会贯通，或者根本不按新学到的知识（技能）去做，参加培训仅仅是为了应付培训后的考试。为此，人力资源部又进行了原因分析，最终找到了解决问题的有效方法。该公司人力资源部所进行的培训与开发需求分析内容包括（）。 查看材料
A.培训与开发调查
B.组织分析
C.工作绩效评估分析
D.工作任务分析
第10题
某寿险公司过去的培训活动很多，费用支出也很大，但是公司总裁认为公司的培训管理水平太差，因此责成人力资源部总经理拿出一套规范的培训管理办法。为此，该公司人力资源部总经理正在带领负责培训的人力资源团队展开讨论，关于培训管理过程中的四个基本步骤的先后顺序的描述，正确的说法是()。
A.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训成果转化→培训效果评估
B.培训效果评估→培训计划实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化
C.培训计划的实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化→培训效果评估
D.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训效果评估→培训成果转化
