更多“课堂教学评价要以评学为重点,以此促进教师转变观念,改进教学。…”相关的问题
第1题
课堂教学评估对教师的作用是( )
A、教师积累教学经验,提高教学技艺
B、得到必要的信息反馈,及时调整教学计划和安排
C、改善师生关系,优化课堂环境
D、为科学研究提供素材和资料
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第2题
在现实教学中,评价者深入教学第一线,直接观察课堂教学过程,进行现场调研,及时掌握教学动态,检查教学效果,总结教学经验,收集反馈信息,进行教学评价的方式是( )
A、发卷调查
B、检查性听课
C、座谈评议会
D、学生课堂表现
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第3题
对教师教学的评价主要从教学目标、教学内容、教学方法、教学手段运用、教学过程组织、( )六个方面开展。
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第4题
特殊学校语文课堂教学目标设计关键在于考虑学生的( )。
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第5题
在教学中,通常所提到的五种教学评价有智慧型教学语言评价,实效型课堂展示评价,(),灵活型课后作业评价,自主型自评互评评价。
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第6题
体育教学评价就是根据( ),运用一切可行的评价技术手段对体育教学过程及其效果进行测量,并予以价值判定的过程。
A、体育教学过程
B、体育教学目标
C、体育教学原则
D、体育教学内容
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第7题
确定数学教学方法的因素不包括()
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教师的能力和学生的认知水平及学习环境
D. 教学时间
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第8题
教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。()
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第9题
在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法, 发展各种能力,教学中应多选用()。
A.活动的方法
B.探究的方法
C.直观的方法
D.讲授的方法
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第10题
发展性评价的主要功能是()
A. 选拔功能
B. 甄别功能
C. 鉴定功能
D. 激励功能
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