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[主观题]
对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为A、形成评价B、过程
对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为
A、形成评价
B、过程评价
C、效应评价
D、结局评价
E、总结评价
提问人：网友shmilyfan
发布时间：2022-01-07
如搜索结果不匹配，请 
A、目标人群满意度
B、人群健康需求评估
C、行为影响因素变化的评估
D、健康教育项目实施后，目标人群生活质量的变化
E、有效指数
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第2题
过程评价
以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价
B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计
C.全面反映健康教育项目的成功与不足
D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E.目标人群生活质量的变化的评估
第3题
总结评价
以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价
B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计
C.全面反映健康教育项目的成功与不足
D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E.目标人群生活质量的变化的评估
第4题
效应评价
以下是对健康教育评价的描述： A.贯穿始终地针对个体.组织以及政策和环境的评价
B.进行目标人群选择.策略确定.方法设计
C.全面反映健康教育项目的成功与不足
D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价
E.目标人群生活质量的变化的评估
第5题
胎盘娩出后阴道多量流血,暗红色,宫体软,轮廓不清,考虑出血原因是A.子宫收缩乏力B.胎盘剥离不全C.
胎盘娩出后阴道多量流血，暗红色，宫体软，轮廓不清，考虑出血原因是
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A.子宫收缩乏力
B.胎盘剥离不全
C.子宫胎盘卒中
D.凝血功能障碍
E.软产道裂伤
第6题
关于测量膝关节屈曲角度,不正确的描述是A、测量时患者取俯卧位B、屈曲130°~150°为正常C、轴心位于髌
关于测量膝关节屈曲角度，不正确的描述是
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A、测量时患者取俯卧位
B、屈曲130°～150°为正常
C、轴心位于髌骨
D、固定臂位于股骨纵轴
E、移动臂位于腓骨小头与外踝连线上
第7题
下列对于沟通过程的描述不正确的是A、信息源指发出信息的人B、反馈是信息沟通的逆过程C、解码包括接
下列对于沟通过程的描述不正确的是
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A、信息源指发出信息的人
B、反馈是信息沟通的逆过程
C、解码包括接收和译码两个环节
D、编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号
E、传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者
第8题
下列哪种肺炎可呈爆发性流行A、肺炎球菌肺炎B、肺炎支原体肺炎C、肺炎克雷白杆菌肺炎D、军团菌肺炎E、
下列哪种肺炎可呈爆发性流行
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A、肺炎球菌肺炎
B、肺炎支原体肺炎
C、肺炎克雷白杆菌肺炎
D、军团菌肺炎
E、金葡菌肺炎
第9题
护士在行分段诊断性刮宫时,正确的顺序是A、先探测宫腔,再分别刮取前后左右四处的子宫内膜B、先行宫
护士在行分段诊断性刮宫时，正确的顺序是
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A、先探测宫腔，再分别刮取前后左右四处的子宫内膜
B、先行宫颈活检，再探测宫腔及刮取子宫内膜
C、先刮取宫颈管黏膜，再刮取子宫内膜
D、先探测宫腔，后刮取宫颈管黏膜，再刮取子宫内膜
E、先探测宫腔，刮取子宫内膜，再刮取宫颈管黏膜
