题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列说法中不科学的是()。
A.痛觉反映一个人意志力强弱
B.痛觉对机体具有保护作用
C.痛觉反映了一个人的灵敏程度
D.痛觉比较容易适应
提问人：网友cj821204
发布时间：2022-01-07
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A．痛觉反映一个人意志力强弱 B．痛觉对机体具有保护作用
C．痛觉比较容易适应 D．痛觉反映了一个人的灵敏程度
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第2题
下列关于道德的说法中正确的是( )。
A．道德是一种社会规范性力量
B．道德是领导意志的集中体现
C．个体的道德表现差异很大，判定一个人的道德优劣是不可能的
D．普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已
第3题
一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。 案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂,
一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
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案例介绍：求助者所在公司平时业务繁多，人际关系复杂，他需花大量时间处理工作与人际关系问题。儿子不争气，常与一些问题少年一起玩，老师经常通知他到学校给孩子做“保证”，或是派出所打电话叫他去领儿子。近两个月来求助者经常出现厌烦情绪，容易生气，一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从，人变得憔悴、疲惫不堪，食不知味，连话都懒得说，为完成工作不得不加班，只有周末带妻儿外出郊游时才感到放松。同事都说他生病了，他去看了医生，吃了几副中药，仍不见好转，于是前来心理咨询。
首次心理咨询开始阶段常用的语言包括( )。
A．进来坐到那张椅子上吧
B．你需要我帮你解决哪些问题呢
C．先来做几项心理测验吧
D．你希望我提供哪些心理帮助呢
第4题
患者感到脑子里出现大量内容,完全不受自己支配,好像一种外力强加给自己的,这被称为()。A.思维奔逸
患者感到脑子里出现大量内容，完全不受自己支配，好像一种外力强加给自己的，这被称为( )。
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A．思维奔逸
B．思维贫乏
C．思维迟缓
D．强制性思维
第5题
同样是努力学习，有些孩子只是为了获得教师和家长的赞赏，他们只要得到夸奖就感到满足，并不十分在意自己是否真的掌握了所学的知识。而有些孩子则是对所学内容本身有浓厚的兴趣，要真正理解了才安心，这说明动机具有( )功能。
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A．激活
B．指向
C．调节
D．维持
第6题
提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是()。A.个案法B.测验法C.实验法D.调
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。
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A．个案法
B．测验法
C．实验法
D．调查法
第7题
人际关系的建立与发展要经过()四个阶段。A.定向阶段—情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段B.定
人际关系的建立与发展要经过( )四个阶段。
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A．定向阶段—情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段
B．定向阶段—情感探索阶段—情感交流阶段—稳定交往阶段
C．情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段—定向阶段
D．定向阶段—情感交流阶段—稳定交往阶段—情感探索阶段
