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[主观题]

教师根据收集到的幼儿的作品样本、观察记录、各种测验和调查的结果等材料来评价幼儿发展的方法属于()

A.观察法

B.实验法

C.档案袋评价法

D.问卷调查法

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-26
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第1题
观察比较法是教师引导幼儿观察、评价不同作品的表现手法、形式和风格的教学方法。()

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第2题
互动式“成长档案袋”的内容包括

A.教师、家长对幼儿活动行为的观察记录

B.教师、家长对幼儿活动行为的评价

C.婴幼儿的典型作品

D.婴幼儿的个人基本情况

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第3题
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于作品分析法。
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第4题
幼儿成长档案袋中资料的类型主要有()。
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A、反映幼儿发展状况的材料和幼儿作品

B、教师、家长对幼儿的观察记录和个案研究

C、幼儿某段时间内、某领域中的作品集

D、幼儿自评同件评价以及教师、家长的评价

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第5题
STS“教师评价”环节的方法是实作评价,实作评价包括5种方法,其中,“特点是内容包括一系列足以反映出各种不同品质程度的样本作品”是

A.观察记录

B.作品量表

C.评定量表

D.检核表

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第6题
互动式“成长档案袋”的内容包括

A.教师、家长对幼儿活动行为的观察记录和评价

B.婴幼儿的典型作品

C.婴幼儿的个人基本情况

D.婴幼儿生病住院的资料

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第7题
在“秋天的书”美术活动中,教师不适宜的做法是

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿的树

C.堤供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关书的名画

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第8题
教师根据幼儿的图画来评判幼儿发展的方法()。A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法

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A.观察法

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第9题
幼儿园游戏观察是教师在真实、自然的游戏情景中对幼儿行为表现进行感知、记录、分析的过程。()

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第10题
在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片,组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关树的名画

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第11题
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()。A.观察法B.作品分析法C.档案袋评价法D.实验法

教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法()。

A.观察法

B.作品分析法

C.档案袋评价法

D.实验法

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