计划主要包括两个核心内容,这两个核心内容是()。
A、一是确定实现目标的工作流程和工作计划,二是确定员工的参与程度
B、一是确定实现目标的工作流程和工作计划,二是建立员工考核量表
C、一是确定高层领导的支持程度,二是确定员工的参与程度
D、一是确定高层领导的支持程度,二是建立员工考核量表
A、一是确定实现目标的工作流程和工作计划,二是确定员工的参与程度
B、一是确定实现目标的工作流程和工作计划,二是建立员工考核量表
C、一是确定高层领导的支持程度,二是确定员工的参与程度
D、一是确定高层领导的支持程度,二是建立员工考核量表
在动态学习公司的各种人力资源计划中,与绩效薪资以及奖励计划相关的计划却是开发得最为充分的。首先,为动态学习公司提供资金的风险投资公司明确要求,公司必须至少留出10%的股票来对雇员进行激励。
动态学习公司与风险投资公司之间的协议中还包括股票权计划的实施条件和待遇等方面的明确规定。当初的风险投资协议一共有大约500项的内容,关于公司股票期权的计划,投资公司要求动态学习公司必须向其每一位雇员提交一份关于股票期权计划的内容。尽管该公司的股票期权有一定的灵活性,但是其细节基本上都被规定下来了,其核心内部包括:(1)雇员可以获得股票期权(即购买动态学习公司一定股份的权利),其价格则可以比风险公司当初向动态学习公司投资时的股票价格低15%;(2)这些股票期权的授予会在36个月以内完成,其中1/3的股票期权会在雇员在公司工作满12个月以后授予;另外的2个1/3的股票期权则会在雇员在公司中继续工作另外2个12个月之后授予;(3)如果一位雇员因任何原因在工作未满12个月之前离开公司,则该雇员没有资格获得股票期权;(4)如果一位雇员拥有公司的股票期权,但是却因任何原因离开公司,则他或她要么必须在离开公司的90天之内行使自己的股票期权,要么就会推动行使股票期权的权利。
一位雇员实际获得股票期权的数量取决于雇员个人的谈判能力以及詹尼弗和梅尔认为此人能够为公司带来多大的价值:授予给一位雇员的股票期权从1万~5万股不等,到目前为止,在这方面还没有出现过任何问题。当一位新的雇员报到之后,他或她就会收到一封信。在这封信中只是非常简要地提到了股票期权的内容;等到雇员在公司中度过了90天的试用期之后,雇员会收到一份五页纸的文件,这份文件对股票期权计划进行了描述,同时,詹尼弗和梅尔以及雇员本人都需要在这份文件上签字。除此之外,动态学习公司惟一的奖励计划就是针对2位销售人员的一种奖励计划。这2位销售人员除了拿基本薪资之外,还能从自己所完成的销售额中拿到20%的佣金,无论这些销售额是来处网页的广告条还是来处课程发布费。然而,詹尼弗和梅尔并不清楚这一奖励计划是否有效。每一位销售人员无论完成多少销售额,都能够得到一个基本薪资(一个人的年薪大概是5万美元,另外一个人的年薪大概是3.5万美元)。然而,公司的销售额似乎并没有达到预期的水平。詹尼弗和梅尔也不清楚这到底是为什么。这可能是因为在2000年3月份以后互联网广告缩水的缘故;有可能是他们的商业模式有问题,结果造成市场对他们公司所提供的服务没有足够的需求;有可能是因为他们询客户所收取的费用过高或过低了;还有可能因为销售人员缺乏技能,同时所受培训不足,从而导致无法胜任自己的工作。当然,也有可能是因为奖励计划有问题。(或者,正如梅尔在一个星期五的晚上非常沮丧地说的那样,“要不然就是上面所有这些问题都存在”。)他们正在努力查找造成问题的原因所在。他们希望你这位管理咨询专家来帮助他们搞清楚到底应当怎样采取行动。下面是他们希望你能够帮助他们解答的问题。
[问题和作业]
1.会计是一个信息系统,它只向利害攸关的各个方面传递以财务信息为主的()。
A、经济效益
B、经济活动
C、经济分析
D、经济信息
2.编制会计报表是()信息。
A、分类
B、取得
C、汇总
D、反馈
3.在时间层面上,企业按照三个步骤进行全面预算管理,以下哪一个不属于这三个步骤()。
A、事前计划
B、事中控制
C、事后分析
D、事后总结
4.会计信息系统的业务处理过程,是以()为基础。
A、财务子系统
B、购销存业务处理
C、管理决策子系统
D、总账系统
5.会计信息系统的业务处理过程,是以()核心。
A、财务子系统
B、购销存业务处理
C、管理决策子系统
D、总账系统
B、绩效沟通是一种重要的激励手段
C、绩效沟通能够为员工提供及时的帮助
D、绩效沟通能够使管理者及时掌握员工的思想动态
B、具体指示型辅导、鼓励型辅导和方向引导型辅导
C、知识型辅导和技能型辅导
D、正式辅导和非正式辅导
B、一是对工作过程进行考核,二是对人的工作状态进行考核
C、一是对工作的性质进行考核,二是对工作的内容进行考核
D、一是对人的工作能力进行考核,二是对人的工作态度进行考核
B、一种是从社会考核到企业考核再到岗位考核,另一种是从岗位考核到企业考核再到社会考核
C、一种是从宏观考核到中观考核再到微观考核,另一种是从微观考核到中观考核再到宏观考核
D、一种是从集体考核到专家考核再到个人考核,另一种是从个人考核到专家考核再到集体考核
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