团队建设活动包括管理与采取一些特别的个人行动来提高团队的绩效。很多行动产生的附属效应也可能
A.确定团队绩效的目标,停下次要的工作以审查达到这些目标的最佳方法
B.将所有的团队成员集中到一个地点办公
C.建立一个基于团队的奖励与表彰系统
D.让非管理层的团队成员参与到计划编制过程中来
A.确定团队绩效的目标,停下次要的工作以审查达到这些目标的最佳方法
B.将所有的团队成员集中到一个地点办公
C.建立一个基于团队的奖励与表彰系统
D.让非管理层的团队成员参与到计划编制过程中来
A.启动团队绩效评估,并确定需要采取的行动来解决识别的问题
B.与团队召开项目启动大会,确保所有团队都符合项目目标
C.减少受影响团队的工作范围,将某些工作转给其他团队
D.启动一次团队建设活动,激励团队
A.建立团队目标,然后组织大家参加一些放松活动(如效游),并在举行这些活动的时候找到机会让大家探讨达到团队目标的最佳方法
B.将所有的团队成员集中在同一个地方工作
C.建立一个根据团队整体工作绩效进行考核和奖酬的体系
D.让非管理层的团队成员参与编制项目计划的过程
A.评估并分析项目团队的个性指标。
B.根据采购管理计划为该活动选择供应商。
C.向关键团队干系人传达开展此活动的决定。
D.在活动开始前将活动详情发送给所有相关人员。
A.通过个人时间管理、压力管理和其他活动来管理自己
B.通过激励、授权、监督和团队建设来管理团队成员
C.保证项目资源的严格控制,只有在需要时才提供给团队成员相关信息
D.在项目需要的时候雇佣一些项目精英为项目提供支持
A.为小组创设一个名称
B.规定灵活的工作时间
C.制订项目章程
D.为重要的或特别的事情庆祝活动
A.确立团队绩效目标
B.将所有队员重新安排到同一个地方
C.确立一个以团队为基本的奖励和认同系统
D.让非管理层的队员参与计划过程
A.确立团队绩效H标
B.将所有成员重新安排到同一个地方
C.确立一个以团队为基础的奖励和认同系统
D.让非管理层的成员参与计划过程
晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,具体的方式包括()
A 让某个成员主持团队的项目
B 提供给某人成为老师的机会
C 给予某个成员一些特别的任务
D 以上说法都正确
A.为小组创设一个名称
B.规定灵活的工作时间
C.制订项目章程
D.为重要的或特别的事情举行庆祝活动
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