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[单选题]

目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()。

A.完整语言教育观、行为主义论语言教育观、认知相互作用论语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用论语言教育观

提问人:网友文旻昊 发布时间:2022-08-11
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匿名网友 选择了C
[136.***.***.35] 1天前
匿名网友 选择了C
[102.***.***.158] 1天前
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[89.***.***.213] 1天前
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[114.***.***.178] 1天前
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[81.***.***.188] 1天前
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第1题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是()

A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

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第2题
目前对我国学前儿童语言教育影响较大的 3种语言教育观是()。

A.完整语言教育观、行为主义语言教育观、认知相互作用语言教育观

B.完整语言教育观、整合教育观、活动教育观

C.完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观

D.完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用语言教育观

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第3题
日本学前儿童科学教育中对我国较大影响的项目主要是做中学。()
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第4题
学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

学前儿童语言教育目标是学前儿童语言教育的教学计划。()

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第5题
()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据

A.学前儿童语言教育目标

B.学前儿童语言发展特点

C.学前儿童语言教育方法

D.学前儿童语言教育方案

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第6题
学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。
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第7题
选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项

A.对学前儿童语言发展状况的评价

B.对学前儿童语言教育活动的评价

C.对幼儿教师的评价

D.对学前儿童能力发展的评价

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第8题
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言()、()和()的过程。

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童语言()、()和()的过程。

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第9题
2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为:学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程,学前儿童语言教育活动的目的是_____,学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。
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第10题
学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________ 的过程

学前儿童语言教育主要是研究学前儿童_________、_________和_________

的过程

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第11题
专门的语言教育内容包括谈话、讲述、听说游戏、()、早期阅读。这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采

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