假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你,你与他(她)相处时会()。
A.不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低
B.在心里不服气,但表面上会过得去
C.只管干自己的事情,不过多理睬他(她)
D.积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)
A.不服从他(她),因为他(她)学识差、能力低
B.在心里不服气,但表面上会过得去
C.只管干自己的事情,不过多理睬他(她)
D.积极配合他(她)工作,提出更好的意见给他(她)
A.不听就罢了
B.向上司的上司提出自己合理的意见或建议
C.写信给上司的主管部门,建议撤换上司
D.离开哪个部门或干脆离开公司
A.乘火车、轮船出行旅游
B.拜访上司时行跪拜礼,称呼老爷
C.阅读《申报》,了解国内外大事
D.发电报问候亲友,与朋友看电影
A.严格按照主管的要求去做
B.因为想法差距较大,自己肯定会婉拒
C.找主管的上司汇报一下,听听他的意见后再作决定
D.局面无法改变,只好硬着头皮应对
如果你觉得一个各方面能力都不如你的同事当了你的上司,你会()。
A.看得超然开脱,寻求新的提升机会
B.觉得没有发展机会,辞职离开公司
C.觉得不公正,但是也没办法表明
D.心里不太顺畅,但还得协助其工作
A.学生对多媒体课件的接受能力
B.学生的活跃程度
C.学生接受新知识的能力
D.学生原有的知识基础
开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是邹老师,该如何带领该班级?
(三)假如你是某政府部门负责人,在处理干群关系的原则和方法上,“给定资料11”对你有哪些启示?(27分)
要求:概述准确,详略得当,层次分明,字数不多于300字。
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