培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。
A.错误
B.正确
A.错误
B.正确
作业说明: 终生学习时代,无论您是一线教师,还是其他职业人士,您可能经历着这些情景:也许为了帮助新同事尽快熟悉环境,您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况;也许为了某项工作的开展,您正在为相关人员准备一场培训活动;也许为了让客户有效了解产品,您正在精心设计产品宣讲活动……您可能已经发现了,这些情景或与教学密切相关或者就是工作场景中的教学活动。 请您根据个人实际情况,选择某项与学习或教学或培训或项目管理等有关活动,应用思维导图来策划和设计这项活动,策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备;策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面;策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面;可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面,也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上,选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有用思维导图规划某项活动的规划方案。 作业要求: 请根据您的实际情况,选择一个活动,活动的内容可以选择学习、工作、教学等方面,也可以选择生活方面的有趣活动。请用思维导图来策划和设计该项活动的方案,可以用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节,用文字表述其他方面或环节,也可以用思维导图表现整个活动方案,完成某项活动的完整规划方案,最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式: ***活动方案 一、活动目的与对象: 二、应用思维导图的缘由: 三、具体的规划方案(至少含一张思维导图) 作业提交形式: 1. PDF格式的文档上传,文档请以《自己的昵称+应用思维导图的活动策划》进行命名。 2. 在回复框中,将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交,方便查阅,谢谢合作!
作业说明: 你可曾经历下列情景? 为了帮助新同事尽快熟悉环境,您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况; 为了某项工作的开展,您正在为相关人员准备一场培训活动; 为了让客户有效了解产品,您正在精心设计产品宣讲活动…… 无论是哪种场景,都是正在做准备活动。 请您根据个人实际情况,选择某项与学习或教学或培训或项目管理或生活活动等有关活动,应用思维导图来策划和设计这项活动。 策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备; 策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面; 策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面;可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面,也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上,选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有思维导图的某项活动的规划方案。 作业要求: 请您根据您的实际情况,策划一项有意义的教学、学习、工作或生活等活动,应用思维导图开展活动计划与准备等工作,提交《应用思维导图的***活动计划方案》一份。 用思维导图策划和设计活动时,可以是用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节,用文字表述其他方面或环节,也可以用思维导图表现整个活动方案,完成某项活动的完整规划方案,最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式: ***活动方案 一、活动目的与对象: 二、为什么用思维导图: 三、具体的规划方案(至少含一张思维导图) 作业提交形式: 1. PDF格式的文档上传,文档名称: 社会学员:《所在省市+昵称+应用思维导图的活动策划》 本科生:《所在学校+昵称+应用思维导图的活动策划》 2. 在回复框中,将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交,方便查阅,谢谢合作!
作业说明: 你可曾经历下列情景? 为了帮助新同事尽快熟悉环境,您正在指导新同事了解单位的组织架构、人员队伍等情况; 为了某项工作的开展,您正在为相关人员准备一场培训活动; 为了让客户有效了解产品,您正在精心设计产品宣讲活动…… 无论是哪种场景,都是正在做准备活动。 请您根据个人实际情况,选择某项与学习或教学或培训或项目管理或生活活动等有关活动,应用思维导图来策划和设计这项活动。 策划可以是活动目标、相关人员、场地、经费、资料或材料等方面的准备; 策划可以是活动的内容设计、组织方式选择、开展步骤或进度计划、活动预期结果、评价方式等方面; 策划也可以是预计分析活动中可能会出现的问题及防范措施等方面;可以用思维导图策划设计活动的其中一个方面,也可以是多个方面。 请在用文字进行整体介绍的基础上,选择上述某方面的内容用思维导图进行具体的规划。最后完成一个含有思维导图的某项活动的规划方案。 作业要求: 请您根据您的实际情况,策划一项有意义的教学、学习、工作或生活等活动,应用思维导图开展活动计划与准备等工作,提交《应用思维导图的***活动计划方案》一份。 用思维导图策划和设计活动时,可以是用思维导图设计该活动的某个方面或某些环节,用文字表述其他方面或环节,也可以用思维导图表现整个活动方案,完成某项活动的完整规划方案,最后提交至少含有一张思维导图的某活动的完整规划方案一份。 作业格式: ***活动方案 一、活动目的与对象: 二、应用思维导图的缘由: 三、具体的规划方案(至少含一张思维导图) 作业提交形式: 1. PDF格式的文档上传,文档名称: 社会学员:《所在省市+昵称+应用思维导图的活动策划》 本科生:《所在学校+昵称+应用思维导图的活动策划》 2. 在回复框中,将PDF中包含的规划方案的名称和思维导图直接提交。 请两种方式同时提交,方便查阅,谢谢合作!
A.培训观察
B.培训控制
C.培训监视
D.培训测试
A.培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提
B.培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
C.培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
D.培训课程教学大纲反作用于培训课程
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