更多“培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（)和（)…”相关的问题
第1题
由于各类培训工作的，考核方法是有区别的，这就要根据具体情况拟订具体方案（）
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第2题
教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。
A. 培训目标；
B. B.培训需求；
C. C.培训方案；
D. D.培训场所。
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第3题
培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。
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第4题
（）是培训教学方案的重心
A.确定教学目的
B.确定教学方法
C.设计教学方式
D.分配教学时间
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第5题
如果用编、导、演来比喻培训方案策划、培训教学设计、培训具体实施三个环节，那么培训教学设计就是衔接两端的（）的环节。
A. 编；
B. B.导；
C. C.演；
D. D.评。
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第6题
教学设计中引入任务分析的基本目的是( )。
A.引导教师学习心理学
B.分析学习的条件
C.开发科学培训方案，节省培训成本
D.根据不同学习类型的不同过程和条件进行教学设计
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第7题
备课的任务是:研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案（简称教案）
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第8题
（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。
A.培训项目设计
B.培训课程设计
C.培训实操训练
D.教学活动实施
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第9题
医疗机构要根据当地疫情防控要求和本机构功能定位，制订细化本机构的感染防控全员培训方案，进一步强化“人人都是感控实践者”的意识，将感染防控要求落实到临床诊疗活动各环节（）
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第10题
评价项目设计要根据评价岗位或评价工种的（）要求，按照不同等级将对应的知识和技能组合成评价项目，并给出评价合格标准
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