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[单选题]

许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究，结果表明两种模式各有利弊。但一般的看法是，课堂教学应以（)。

A.发现式学习

B.讲解式教学

C.合作学习

D.自主式学习

提问人：网友wh139634 发布时间：2022-06-22

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ABCD

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更多“许多教育心理学家曾对讲解式教学与发现式教学展开了对比实验研究…”相关的问题

第1题

在过去反腐的过程中，曾发现过许多（)A家族式B塌方式C树状式D系统式

在过去反腐的过程中，曾发现过许多()

A家族式

B塌方式

C树状式

D系统式

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第2题

在教学设计上，布鲁纳主张（)。

A.讲解式教学

B.发现学习

C.程序教学

D.非指导性教学

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第3题

在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。（)

在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。()

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第4题

后”茶馆式”教学——一个以学定教的教学。（)

后”茶馆式”教学——一个以学定教的教学。()

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第5题

在教学工作中,通过“定向—示范—参与性练习—自主练习—迁移”的教学模式属于（）

A.讲解—接受式

B.示范—模仿式

C.探究—发现

D.自学—指导式

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第6题

在进行“循环系统的组成和功能”的教学时．教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情况，然后分析不同血管的特点，该教学方式属于（）。

A.讲授式教学

B.发现式教学

C.实验演示式教学

D.小组合作式教学

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第7题

能够在短时间内科学的将地理知识简捷的传授给学生，利于学生系统掌握地理知识结构的教学方式为()。

A.地理讲解式教学

B.地理探究式学习

C.地理发现式学习

D.地理接受式学习

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第8题

2.下列哪些属于典型的“以教为主”的教学模式和策略

A.五步教学模式

B.九段教学策略

C.发现式学习模式

D.探究式学习策略

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第9题

对于发现式教学的分析，下列描述正确的为（)。

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用

C.发现式教学更能促进学生智力的发展

D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

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第10题

1 6 · 师父带徒弟的教学模式属于【】 A ．发现教学 B ．情境教学 C ．合作学习 D ．程序

1 6 · 师父带徒弟的教学模式属于【】

A ．发现教学

B ．情境教学

C ．合作学习

D ．程序教学

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