A.在绩效考核方法的选择上,组织可选择系统化的评价方法,多角度选择考核指标
B.可以选择标杆超越法进行绩效评价
C.考核周期可以与奖金发放的周期相一致,便于考核的操作
D.在绩效管理的各种沟通环节中,管理者的侧重点应当是调动员工潜能、发挥员工工作的积极性
E.绩效考核提供的丰富反馈信息应当更多地运用到员工的开发、培训、职业生涯规划中
根据以下材料,回答1-4题
某公司成立的时候,员工比较少,结构比较简单,就没有专门设置培训与开发部门。随着企业的发展,规模越来越大,员工人数越来越多,对员工的培训与开发活动越来越多,人力资源部门领导和培训与开发人员的矛盾日益明显。公司决定调整结构,并且根据实际情况,又招聘了不少员工,小李也是其中一个。小李性格开朗,喜欢和人互动,自信,有支配能力,追求权力和地位。工作一段时间后人们发现,小李追求一般性管理工作,愿意承担更多的责任和义务,有较强的升迁动机,以提升等级和收入作为衡量成功的标准。
下列关于培训与开发组织体系的说法中,正确的是()。A.在中小企业,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B.在大型组织中,培训与开发机构可以隶属于人力资源部,也可以与人力资源部门并列,成为一个独立部门
C.企业大学不是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式
D.组织在设立培训与开发机构时,要考虑组织的规模
根据职业兴趣理论,小李的职业兴趣类型是()。A.现实型
B.社会型
C.常规型
D.企业型
如果培训与开发机构隶属于人力资源部门,那么下列关于这种模式的说法中,正确的是()。A.无法体现培训与开发在组织中的战略位置
B.便于形成一个协调、统一的培训与开发计划
C.可以保证培训与开发的力度和连续性
D.培训与开发工作不会受到其他工作的影响
根据施恩的职业生涯锚类型,小李的职业生涯类型是()。A.管理能力型
B.安全稳定型
C.自主独立型
D.创造型
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.负责整个组织中的各类职业人员的开发与管理
B.根据工作发展设定不同的职业发展通道
C.针对组织内部不同的人员,分析其工作的特殊性,制定相应的政策,并根据工作发展需要设立特殊岗位进行特殊培训
D.对员工的日常工作直接进行评估
E.培养能够担任特定职位开发与管理工作的专家
A.了解自己的职业发展动机和兴趣,明确自己的职业发展阶段及开发需求
B.主动从上级、同事及其他内部外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈,并制定有针对性的开发计划加以改进
C.努力与组织内部外部的各种相关工作群体保持接触,扩大视野和工作中的人际交往范围
D.利用各种培训和开发机会提高自身能力,努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注
A.职业锚
B.培训开发规划
C.职业生涯管理
D.职业生涯系统
A.提高工作绩效水平,提高员工的工作能力
B.增强组织或个人的应变和适应能力
C.提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属
D.提升考核标准,严格要求员工
A.分配给员工以挑战性工作,为其提供建立职业锚的机会
B.帮助和指导员工寻觅职业锚
C.指导员工确认职业锚和职业发展通道
D.积极地进行职业锚的开发
A.通过员工工作实践的考察和员工个人评价结果切实对每个员工个人职业综合把握
B.组织职业岗位的梳理和广泛的工作分析研究,确定职业需求
C.员工个人目标与组织需求相匹配
D.为每个员式设置职业通道.并制订实施计划
E.实施计划方案
A.通过员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果,掌握有关信息
B.组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究,确定职业需求
C.员工个人目标与组织需求相匹配
D.为每个员工设置职业通道,并制订实施计划
E.实施计划方案
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