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[单选题]

幼儿语言教育是专门研究儿童语言发展及教育的学科()

A.0-3岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.0-6岁

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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[33.***.***.172] 1天前
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第1题
幼儿语言教育是专门研究0-3岁幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的

幼儿语言教育是专门研究0-3岁幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。()

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第2题
幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。

A、1-3岁

B、3-6岁

C、4-5岁

D、3-8岁

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第3题
学前儿童语言教育是专门研究()岁儿童语言发展及其教育的一门应用性学科。

A.0~3

B.0~6

C.3~6

D.1~6

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第4题
1. 学前儿童语言教育是专门研究_____及其教育的一门学科。
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第5题
语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()

语言教育活动是指幼儿园内,教师有目的、有计划发展儿童语言的教育形式。()

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第6题
在学前儿童语言教育中,我们不用做到言传身教,就能促进幼儿多维发展。()
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第7题
学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。()

学前儿童语言教育的基本任务就是促进幼儿语言的发展,提高幼儿运用语言的能力。()

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第8题
幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。

A.儿童的发展有赖于其自身的活动

B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制

C.儿童认知与语言发展的影响因素

D.儿童语言学习系统的四范畴理论

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第9题
幼儿语言教育的三个基本观念即完整语言教育观、整合教育观和活动教育观。这些观念既是幼儿教育总的指导思想在幼儿教育中的具体表现,也是当代儿童发展与教育研究成果在幼儿语言教育实践中具体运用的必然结果。()
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第10题
影响学前儿童语言发展的因素有()。

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.幼儿自身的认知发展

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