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[主观题]

校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即（成为)研究者”运动而兴起的。（)

校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即(成为)研究者”运动而兴起的。()

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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第1题

校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的（）

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第2题

“三论”方法何时开始引入教育领域？()

A.19世纪前后

B.20世纪20年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

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第3题

一般认为，在国外，系统地研究和实践心理健康教育是在（)才开始的。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第4题

20世纪60年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。（)

20世纪60年代以来，电子计算机在教育研究中广泛运用。()

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第5题

行动研究的兴起始见于 20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在 ()

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

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第6题

校本课程始于（)。

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪80年代

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第7题

风险管理思想萌芽于19世纪，随着风险管理的研究逐步趋向系统化、专门化，直到（)才成为管理科学中的一门独立学科。

A.20世纪初

B.20世纪60年代

C.20世纪80年代

D.21世纪初

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第8题

一般认为,在国外,系统地研究和实践心理健康教育是在（)才开始的。

A、20世纪50年代

B、20世纪60年代

C、20世纪70年代

D、20世纪80年代

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第9题

我国教育叙事研究的兴起始于()。

A.20世纪80年代末

B.20世纪90年代末

C.20世纪60年代末

D.20世纪70年代末

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第10题

国外学前教育与社区教育衔接的研究始于（）？

A.18世纪60年代

B.19世纪30年代

C.20世纪70年代

D.21世纪

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