![](https://lstatic.shangxueba.com/jiandati/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
提问人:网友tangmanyun
发布时间:2022-01-06
陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
陶行知倡导学生的“五大解放”(即头脑、眼睛、嘴巴、时间、空间),使学生解脱读死书、死读书的枷锁和困境,更好地发挥人的主动性和创造性。()
参考答案:错误
A.顶真
B.比喻
C.回环
D.排比
A.教育无目的论
B.社会本位论
C.辩证统一论
D.个人本位论
A.读别人的著作,只不过是重复别人的劳动,没有意义
B.那些反对读任何一种书的人,实际上已把叔本华书中话当作金科玉律
C.书读多了会成书呆子
D.与其读别人的书,不如自己来创作
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!