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[主观题]

每位同学根据前面微课学习内容,制作一个ppt。要求20页,包括封面页、目录页、过渡页,内容页,封底页。p

pt内容可以选择一个自己感兴趣的内容,比如介绍自己的家乡,或者自己专业的某一个章节(尽量通识一些,不至于太专业,让听众听不懂),或者自己擅长的某一领域,比如历史,诗词,或者一个科学原理及其社会应用等, 本次作业作为课程的结课作业,务必重视起来。在ppt设计过程这种,注意配色,字体选择,图片选用,视觉流程设计,动画设置,切换效果等,插图要尽量能体现前面PS章节的讲授内容,如果能插入一个自己制作的视频短片更佳(分数更高)。可以用思维导图先进行框架设计,然后再具体的进行视觉呈现设计。 不允许使用现成模板,一经发现不给与成绩。

提问人:网友hagt1347 发布时间:2022-01-07
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第1题
教学设计+PPT
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第2题
微课的导入设计需要新颖、迅速。
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第3题
微课就是微课程,是微课程的简称。
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第4题
幼儿园使用微课时,以下哪种做法是错误的?

A、能利用实物进行展示的,一般不使用微课

B、能采用实地观察的,一般不使用微课

C、出现进不去、看不见的教学活活动时可以使用微课

D、教授交通安全等安全活动内容时,可以采用实践教学,不使用微课。

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第5题
下列关于微课的微解读错误的是()
A.微即小,是指知识点切口要小,引导学生学习

B.微即短,要符合学生的碎片化记忆模式,时长应控制在3-8分钟

C.微即细,是指讲解越细越好,每个内容都必须要讲的完全详细

D.微即精,是指微课要制作精美,必须做到尽善尽美

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第6题
一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
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第7题
微课脚本的内容-主体包括()
A.要点罗列

B.强调/补充

C.举例/演示

D.对比/类比

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第8题
微课切忌静态画面太多、停留太久。
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第9题
微课与微课件是一回事。
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第10题
我国采用的电视播放制式是那种,每秒播放多少帧画面

A、pal制 30

B、pal制 25

C、NTSC制 25

D、NTSC制 30

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