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[主观题]

我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即"以 ()为核心,以() 与实践能力

我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即"以 ()为核心,以() 与实践能力为重点"。

提问人:网友18***532 发布时间:2022-01-06
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第1题
现在的小学数学课程是为了实现____________小学阶段的培养目标而设置的。

A.社会发展

B.素质教育

C.义务教育

D.基础教育

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第2题
简述21世纪我国新时期基础教育培养目标的构想。

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第3题
2001的颁布的《基础教育课程改革纲要》规定我国初中义务教育培养目标是什么?

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第4题
21世纪我国基础教育培养目标的基本构想之一是“正确______理解和处理知识、 与素质的关系。”

21世纪我国基础教育培养目标的基本构想之一是“正确______理解和处理知识、

与素质的关系。”

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第5题
20世纪,我国提出教育发展总目标的“两基”是指基本普及素质教育,基本扫除青壮年文盲。()
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第6题
确定我国基础教育培养目标的理论依据主要包括以下几个方面:()A社会主义初级阶段的理论B马克思

确定我国基础教育培养目标的理论依据主要包括以下几个方面:()

A社会主义初级阶段的理论

B马克思主义关于人的全面发展的学说

C人才观与人才素质的结构理论

D义务教育的性质和任务

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第7题
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成(

A.职业性教育

B.预备性教育

C.选择性教育

D.普及性教育

E.发展性教育

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第8题
我国从2001年开始推行基础教育课程改革,以()取代原来的“教学大纲”。A.课程计划B.课程

我国从2001年开始推行基础教育课程改革,以()取代原来的“教学大纲”。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.培养目标

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第9题
我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是()。A.培养人的智力B.为其上一级学校输送拔尖人才C.培

我国基础教育,特别是义务教育的培养目标是()。

A.培养人的智力

B.为其上一级学校输送拔尖人才

C.培养各种专门人才

D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础

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第10题
实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成

A.发展性教育

B.预备性教育

C.选择性教育

D.普及性教育

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