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[主观题]
【2014年济南市真题】一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是（)。A．反思型B．冲动型C．场依存型D．场
【2014年济南市真题】一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是()。
A．反思型
B．冲动型
C．场依存型
D．场独立型
提问人：网友edisundong
发布时间：2022-01-06
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第2题
【2014年济南市真题】张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师（
【2014年济南市真题】张老师面对课堂中的突发性事件，能在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题。张老师()。
A．教育机智高超
B．教学风格独特
C．学科知识丰富
D．职业道德高尚
第4题
【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡（)。A．多元主体评价B．多
【2014年济南市真题】根据加德纳的多元智力理论，在中小学学生评价中应提倡()。
A．多元主体评价
B．多元标准评价
C．相对评价
D．绝对评价
第6题
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【2014年济南市真题】小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是()。
A．组织策略
B．资源管理策略
C．元认知策略
D．认知策略
第7题
【2014年济南市真题】维果斯基的“最近发展区”意指（)。A．“昨天”的解决问题水平B．“明天”的解决问题
【2014年济南市真题】维果斯基的“最近发展区”意指()。
A．“昨天”的解决问题水平
B．“明天”的解决问题水平
C．处于“今天与明天之间”的解决问题水平
D．处于“昨天与今天之间”的解决问题水平
