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[判断题]
儿童学习适应困难主要表现在其学习能力、学习习惯与态度等非智力因素方面（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-01
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儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等()上。
A.智力因素
B.意志品质
C.非智力因素
D.心理素质
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第2题
听觉辨别能力差的儿童一般有如下表现：学习多音字时比较困难，唱歌时音调总是不准;对高音、低音的
区分不太敏感;对周围嘈杂的环境很难适应;听力完全正常，听不清或记错老师留的作业。()
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第4题
小学四年级的学生小明平时表现活泼，各种能力和行为发展均正常，但就是语文成绩不好，表现为语文考试从不及格。开始，家长怀疑小明智力有问题，但经测验，孩子的智力基本正常。后来经请教有关专家，确定小明的情况是“学习困难综合症”导致的。学习困难综合症是学龄期阶段比较多见的学习发展障碍，除此之外，学龄期阶段面临的主要行为问题还有（）。
A.逆反心理，个体彼此之间为了维护自尊，对对方的要求采取相反的态度和言行
B.学习困难，智力正常的学龄儿童在学习过程中出现了学习能力落后而导致成绩低下
C.学习疲劳，长时间连续紧张学习后由于身心过度疲劳所导致的学习效率下降的现象
D.交往障碍，学龄儿童在与父母、同伴及老师相处时出现适应困难
E.心理障碍，学龄儿童面对新环境而引起的心理上的紧张状态
第10题
下列选项关于学校社会工作者的职业态度的陈述，哪一项最恰当？（)A．确信每一个学生均有自我表达和自
下列选项关于学校社会工作者的职业态度的陈述，哪一项最恰当？()
A．确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利
B．学生的需求与困难应在校园内满足与解决
C．学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的非自然现象
D．希望每一个学生均能有出色的表现
E．认为学生在心理和行为方面适应不良的问题主要与其个体自省能力不足有关
