简述20世纪60年代美国基础教育课程改革的具体表现。

A.教学方法改革

B.教学组织形式改革

C.课程改革

D.学业评价改革

20世纪60年代，曾领导美国课程改革的著名教育心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.杜威

C.罗杰斯

D.马斯洛

A.奥苏伯尔

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

A.质量提高阶段

B.回归基础运动阶段

C.从注重学术到注重人本教育阶段

D.综合治理阶段

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。

A.斯金纳

B.罗杰斯

C.布鲁纳

D.布卢姆

A.《教育过程》

B.《今日美国中学》

C.《十字路口的教育》

D.《发生认识论导论》

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域？()

A．中小学的课程改革

B．整顿和规划师范教育

C．继续解决教育机会不平等的问题

D．发展高等教育，提高高等教育的质量