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[多选题]

学校子系统包括的基本要素有（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教师

D.教育影响

E.学生

提问人：网友lilidong321 发布时间：2022-01-06

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第3题

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第4题

“教育能够干什么”是（）。

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C.教育的功能

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第5题

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第6题

中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。

A.官学

B.私学

C.骑士学校

D.书院

E.社区学院

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第7题

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。

A.程序性课程

B.练习性课程

C.地方性课程

D.实践性课程

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第8题

去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学耍两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后，一改调皮大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项活动开展的有声有色，班级秩序井然。学期结束时，我班被评为学校“优秀班级”。

你是否赞成这位老师的做法？（）[单选题] 查看材料

A.赞成

B.不赞成

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第9题

小学课程设计的最终目的是（）。

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习，学会适应社会

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第10题