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[多选题]
学前儿童数学教育目标和内容的制定，主要有以下几个方面的依据()
A.兴趣
B.儿童
C.社会
D.学科
提问人：网友18***090
发布时间：2023-08-09
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第3题
制定学前儿童数学教育目标和内容的依据有（)。
A.儿童身心发展水平、需要与发展规律
B.社会的要求和原望
C.数学学科的结构、价值和学科学习规律
D.与其他学习领域的关系
E.教材的规定性
第5题
教育活动要根据学前儿童的年龄特点和()制定切实可行的心里卫生教育的目标，选择事宜的内容。
教育活动要根据学前儿童的年龄特点和（)制定切实可行的心里卫生教育的目标，选择事宜的内容。
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A.社会的需要
B.心理发展水平
C.身心健康状况
D.儿童的学习兴趣
第6题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、（)、拟定活动方案的一般
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
第8题
教师在制定学前儿童语言教育活动目标时应遵循相关的原则，以下不正确的为（)。
A.活动目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
第9题
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据（)。
A.依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
B.根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
C.依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
D.根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
