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[主观题]
循序渐进原则是指教学要按照——和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基
本技能、形成严密的逻辑思维能力。
提问人：网友ashxixi
发布时间：2022-01-06
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第2题
根据科学知识本身的特点和学生智力发展的规律，按照学生认识活动的顺序进行教学，由浅入深的教学原则是（）
A.直观性与理论思维相结合原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.统一要求与因材施教原则
第3题
在教学中，教师引导学生观察所学事物或通过语言的形象描述，形成学生对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
第4题
在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富
他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（）。
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A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
第7题
教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。A．启发
教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。
A．启发性原则
B．直观性原则
C．巩固性原则
D．循序渐进原则
第10题
贯彻循序渐进教学原则的基本要求是（）
A.教师的教学要有系统性
B.教师要引导学生将知识体系化、系统化
C.按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难地进行教学
D.抓主要矛盾，解决好重点和难点
E.教师要保证教学的科学性
