题目内容
（请给出正确答案）
A.老师增加表现力
B.可以利用学具等外物吸引孩子注意力
C.无所谓
D.告诉孩子我也不喜欢你
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小定特别不喜欢老师管他，总是“不听话”。比如，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒撒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的。比、如，前天中午，老师帮小宝盛好饭，小宝一脸认真地说：“老师，你辛苦了。”
根据以上案例，回答下面问题：
(1)孩子的“言行举止”说明了什么？
(2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么？
A.听上去妈妈您很介意老师的普通话标不标准对吗
B.啊！真的吗~ 这样的老师都能在国外机构上课吗
C.您看我们悟空，我们的老师都是有资质的，我们有对外汉语资格证，就不会出现这个问题
D.那您觉得这样对孩子的中文会有什么影响
B.直接引开话题，不是直接从画面切入，例如：“LeO，你看，今天给你介绍一个画树的新办法哦。”
C.直接对错，不用考虑孩子
D.老师不用发现的眼睛找到优点，随便引导
A．王老师的做法是对的因为王老师给自己孩子使用是有效的
B．王老师的做法是不对的，因为王老师不了解李老师的孩子的情况，直接就给予别人建议
C．王老师的做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的
D．A和C都是对的
A.复述技术
B.解释技术
C.情感反应技术
D.理解核查技术
E.表示理解技术
请用人的发展的主要影响因素的相关理论进行分析．
A.不理会，继续上课
B.批评他，并提醒学生下次早点来
C.提醒学生，迟到要礼貌地敲门，鞠躬对老师说:对不起老师，我迟到了，请学生回到位置
D.大声对学生说，看这里
根据材料分析学生为什么不喜欢上跑步课？
A.不喜欢深奥的理论学习，也不喜欢直观形象的实际操作
B.对专业技能课的学习兴趣要浓于文化基础课
C.对课程的喜欢程度容易受他们是否喜欢这个上课老师的情绪影响
D.他们遇到学习问题和困难后，很容易因此放弃学习，而不是去分析原因解决问题
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