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[判断题]

总结性评价注重考察学生掌握日语的整体程度,概括水平较高,测验内容范围较广,实施时间是开学初或学期末,次数较少。

提问人:网友hawkvip 发布时间:2022-01-07
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第1题

A.检查测验  B.预测性测验  C.诊断性测验  D.水平测验

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第2题
封闭性问题要求的思维水平较高。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
教师评价主要有以下三个途径。第一是课堂教学中的评价,第二是课外作业评价,第三是各阶段测试。
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第4题
教师应该对学习成绩较好或较差的学生有较多的关注。
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第5题
教师评价学生时摆正教师与学生之间的关系是实施评价的前提。发挥教师的主体作用和发挥学生的主动性是现代教育的一条基本原则。
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第6题
日语会话练习中应该打断学生的日语表述,及时纠正语法或词汇错误。
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第7题
学生自我评价是指学生在学习过程中,根据评价目标和标准对自身学习和发展中的各个方面,所做的价值判断。
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第8题
日语教学中应该灵活运用课堂竞赛、小组讨论等教学手段,激发学生的参与意识。
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第9题
相对评价的评价基准是教师头脑中的固有基准评价的观点为是否符合教师的眼光。
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第10题
从学生个体这一层面来说,自我评价是通过直接的自我评价和间接的自我评价两种途径的结合来实现的。
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