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[主观题]
科学素养核心的共同因素包括（)。A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对
科学素养核心的共同因素包括()。
A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程
B对科学、技术、社会三者关系的理解
C科学的精神和态度
D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
提问人：网友xiao0102
发布时间：2022-01-06
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第2题
下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。
A.科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况
B. 随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的
C. 科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力
D. 科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程
第3题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，那么生物学科核心素养主要包括 ①审美情趣 ②生命观念 ③科学思维 ④科学探究 ⑤社会责任 ⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第5题
科学素养的核心要素有（)A 对科学技术的理解B 对科学、技术、社会三者关系的理解C 科学的精神和态
科学素养的核心要素有()
A 对科学技术的理解
B 对科学、技术、社会三者关系的理解
C 科学的精神和态度
D 运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力
第8题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第9题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括 ①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任 ⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第10题
科学课程的基本理念包括（)。A.科学课程要面向全体学生B.学生是科学学习的主体C.科学学习要以探
科学课程的基本理念包括()。
A.科学课程要面向全体学生
B.学生是科学学习的主体
C.科学学习要以探究为核心
D.科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要
E.科学课程应具有开放性
F.科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展
