小关今年17岁,他父母整日忙于生意,没有更多时间投入孩子的生活与教育,只是一味地用金钱(物质)来
A.放任型
B.专制型
C.娇纵型
D.支配型
A.放任型
B.专制型
C.娇纵型
D.支配型
小关今年17岁,他的父母整日忙于生意,他们没有更多时间投入孩子的生活与教育,只是一味地用金钱(物质)来弥补他们对孩子的歉疚感,尽量满足他的任何要求,对其行为也没有任何的控制和教导。小关曾说过,“即使我退学后,父母还是照样给我生活费,我要钱他们也照给”。可以看出,小关的父母采取的是一种()的家庭教养模式。
A.疏离型
B.专制型
C.纵容型
D.权威型
E.社会型
案例分析二:
炜炜,今年11岁,家境殷实。一年多来,其父母终日忙于生意而忽略了对他的关爱和教育,炜炜每天接触最多的要数家里的保姆小云阿姨。小云阿姨虽对炜炜的生活起居照料得无微不至,却很少与他进行交谈,向来活泼开朗的炜炜近阶段开始疏离父母并产生抵触情绪。
问题:
如您是上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们所处的社会环境,正在收集资料以促进工作有效开展,请介绍几种收集资料的方法并选择“问卷”法设计几个问题。
问题:如您是上述案例的社工,为全面了解服务对象和他所处的社会环境,正在收集资料以促进工作有效开展。请介绍几种收集资料的方法并选择“问卷”法设计几个问题。
案例三:
小绵今年18岁、其父开棋牌室营生,整日的麻将声影响了小绵的学业和正常休息。加上父母常年分居两地,小绵也得不到母亲的关爱。良好家庭环境的缺失以及长期处缺少关爱的状态,让他极其渴望朋友,渴望亲情,因此较容易受诱惑。在职校上学期间,他不正常就学,结识了不良朋辈,过着“小混混”的日子。毕业后无心就业,长期待在家中,很少与父亲进行交流。而且因为没有找到工作,其父经常数落他,造成两人关系僵持。小绵感到生活很不如意,近阶段开始疏离父亲并产生抵触情绪。
问题:
(1).如你是处理上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们的社会环境正在收集资料以促进工作有效开展,请举几种收集资料的方法,并选择问卷法设计几个问题。
(2).本案例可采取的介入策略有哪些?
同伴缺失:指学生在假期期间,因忙于应付各种培训班或被“圈养”在家而导致的没有玩 伴的现象。
根据上述定义,下列属于同伴缺失的是:
A.小刘周末要陪上小学五年级的儿子参加各种培训班.没有时间参加朋友聚会
B.今年10岁的小杰迷上了游戏,整个暑假都在家玩网游,甚少与朋友接触
C.高三生小陈由于面临升学,寒假期间每天不是去上各种补习班就是被关在家写作业,与 同学几乎没有任何联系
D.今年还不到4岁的小李就被父母要求上钢琴培训班.每天除了练习弹钢琴就是记曲谱, 没有时间与朋友出去玩
案例三:
待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索性就不上班了,做了彻彻底底的啃老族,还整日游手好闲。小李的父母拿他没有办法,请来专业社工小袁帮忙。小袁在深入家访了解情况后,决定从改善小李的坏脾气入手,逐步帮助他走出困境。小袁为小李制订了一份计划,让他按照计划来,学会控制自己的脾气,减少发脾气的次数,并每月把自己发脾气的次数做一下记录。小李按照社工的计划做着努力,第一个月,他发脾气的次数有11次;第二个月有8次;第三个月有6次;第四个月有9次;第五个月有6次;第六个月有3次。
问题:
请根据本案例,阐述基线测量法。
A.人际交往问题
B.情绪问题
C.角色认同问题
D.子女照顾问题
E.经济压力问题
A.丽丽已经上小学了,可以自己照顾自己
B.丽丽的父母忙于务工挣钱,所以不必履行监护职责
C.丽丽的父母因外出务工不能履行监护职责,应当委托丽丽的同桌小明代为监护
D.丽丽的父母因外出务工不能履行监护职责,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护
就在前段时间,受到金融危机的影响,小江父母所在的制鞋厂倒闭,两人都下岗了,这使他们平静的生活掀起了巨大的波澜。父母没有其他专业技能,找不到工作,家里没有了任何经济来源,生活非常困难。小江看到父母整天唉声叹气,心里很着急,担心这样下去自己也不能继续上学了。
【问题】
1.作为社会救助社会工作者,应该为小江的家庭提供什么样的社会救助?
2.这一案例反映了社会救助社会工作的哪些特点?
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