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[单选题]

在HBM理论基础上,Rogers等学者从威胁评估和应对评估中提出一个单独变量(),帮助人们做出正确威胁评估及应对评估,使干预过程更有利于疾病防治。

A.恐惧

B.痛苦

C.自我认同

D.自我效能

E.易感性

提问人:网友rainple 发布时间:2022-01-07
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[27.***.***.231] 1天前
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第1题
对采纳或放弃某种行为导致的疾病后果判断的理论应该是( )理论

A、创新扩散理论

B、健康信念理论

C、社会认知理论

D、阶段变化理论

E、理性行动和计划行为理论

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第2题
健康素养是指人们

A、在医务人员的帮助下做出健康相关决定的过程

B、在健康教育工作者的帮助下做出健康相关决定

C、对医务人员的医嘱进行评价并能按时服药的能力

D、获取、理解、评价和应用健康信息来做出健康相关决定

E、能够阅读健康信息的能力

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第3题
健康促进的3项基本策略包括

A、倡导、增权、教育

B、教育、增权、协调

C、倡导、增权、协调

D、参与、增权、协调

E、参与、倡导、协调

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第4题
健康促进是指

A、是帮助人们增强对健康的控制能力,从而改善健康的过程

B、是帮助人们加强体检意识,从而改善健康的过程

C、是教育人们养成自主自律的健康行为,从而改善健康的过程

D、是教育人们养成批判式思维,从而改善健康的过程

E、是引导人们有效利用健康信息,从而改善健康的过程

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第5题
健康教育的主要环节是

A、倡导、增权和协调

B、确保信息的正确性、证据充分、适合学习者的需求

C、健康信息获取、理解、评价和应用

D、.采取整个政府和全社会的路径

E、教学者、健康相关的信息、教学活动、学习者、效果

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第6题
属于社会网络群体特征的是

A、密度

B、强度

C、复杂度

D、中心性

E、主导性

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第7题
当一个人对自己失去信心时,老师告诉他看到了他的优点和潜力,使其得到积极的鼓励和反馈,进而肯定自己,提供自我效能,这属于社会支持的哪种类型

A、物质支持

B、经济支持

C、信息支持

D、情感支持

E、评价支持

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第8题
某大学宿舍有甲、乙、丙、丁四位同学,其中乙、丙、丁经常当面批评甲同学、说其能力不行、学习成绩差,从社会网络的功能来看,这属于

A、社会影响

B、伙伴关系

C、社会损害

D、社会资本

E、社会支持

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第9题
好朋友受到挫折时,给予鼓励及关心,属于

A、物质支持

B、经济支持

C、信息支持

D、情感支持

E、评价支持

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第10题
甲、乙、丙、丁四人聚餐,甲和乙均希望互相挨着坐,丙希望和乙挨着坐,但乙不希望和丙挨着坐,丙和丁均不希望挨着彼此坐,这4人种存在互惠关系的是

A、甲和乙

B、甲和丙

C、乙和丙

D、甲和丁

E、丙和丁

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