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[主观题]

某小学教师,为研究师生课堂互动情况,制作了观察量表,并进行了数据统计分析,她所做的定量观察。

提问人:网友dhuo594 发布时间:2022-01-07
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第1题
某小学教师,为研究师生课堂互动情况,完成了50份课堂教学反思报告,她所做的属于定量观察。
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第2题
某小学教师,为研究师生课堂互动情况,观察了自己授课班级的50节语文课录像,她所做的属于参与式观察。
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第3题
课堂互动的研究方法有:()

A.课堂语言分析

B.师生互动分析

C.课堂观察等级量表

D.课堂时空分析

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第4题
依据教师同伴的课堂行为观察量表对课堂教学过程中师生行为进行统计、量化分析和评价属于()

A、A. 互动分析法

B、B. 课堂测评法

C、C. 实验法

D、D. 案例研究法

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第5题
教师课堂行为的研究主要有五种方式:一是课堂观察技术;二是课堂语言分析;三是课堂谈话逻辑分析
;四是学生期望;五是师生互动行为。()

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第6题
定量课堂观察的主要记录方式有哪些?

A.记号体系、项目清单

B.观察表

C.等级量表

D.编码体系

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第7题
课堂观察的两大类型:定量观察、定性观察。()

课堂观察的两大类型:定量观察、定性观察。()

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第8题
对课堂观察的分析需要至少三方数据(又叫三方校验):授课老师的反思,学生的评价,观察者看到的师生的表现,这是保证课堂研究的 (效度,信度)
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第9题
定性观察
课堂观察的两大类型:定量观察、定性观察。()

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第10题
运用基于信息技术的互动分析编码系统对课堂样本进行观察、记录,在分析时可从统计分析与比较分析两个维度展开。
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