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[主观题]

5.思想品德课程实施者应增强课程的开放性,积极开发各门学科中的相关资源,加强与其它课程的有机联系和融通,形成教育合力。

提问人:网友kukulyyang 发布时间:2022-01-07
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第1题

①观察

②反馈

③谈话

④考试

A. ①②④

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③

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第2题

简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。

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第3题
对思想品德课程思想性特点理解错误的是()。

A. 以社会主义核心价值体系为导向

B. 根据中学生身心特点进行“五爱”教育

C. 我们社会主义教育性质最突出的表现

D. 思想性要服从于其他特点

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第5题
思想品德课程的根本目标是()。

A. 全面落实课程目标

B. 强调与生活实际以及其他课程的联系

C. 引导和促进初中学生思想品德的发展

D. 创造性地使用教材、优化教学过程

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第6题
思想品德课程的特点是()。

①思想性

②人文性

③实践性

④综合性

A. ①②④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②③④

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第7题

A. 以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程

B. 社会主义精神文明建设的主阵地

C. 初中学生的必修课程

D. 贯彻党的教育方针的重要方面

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第8题
思想品德课程的三维目标中,最核心的目标是()。

A. 知识

B. 能力

C. 过程与方法

D. 情感、态度、价值观

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第9题
6.思想品德课教材对学生的学习活动提出要求,给学生提供学习思路与方法是教材便学性的表现。
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第10题
3.课程内容的综合性表现为知识与 的密切联系
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