题目内容
（请给出正确答案）
A.考查可采用试卷的形式进行
B.问卷法不能了解学生的态度意向
C.考试是当前应用最广泛的成绩测量法
D.观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观
E.口试法能考察学生的个人特征
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更多“下列关于学生成绩评定方法的陈述，正确的是（)A、考查可采用试…”相关的问题
A.课程考试实行百分制
B.课程考试总成绩由卷面成绩(70%)和作业成绩(30%)构成
C.作业成绩计分方法为,所有作业的平均值
D.学院根据学生的网上参与情况给予适当的附加分奖励记入成绩
A.体育课是选修课
B.因身体原因不能上体育课的学生，需有经学校指定医院的证明
C.报学生所在学院同意，可免于跟班上课
D.体育课成绩是以课外锻炼活动进行综合评定
下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。
A. 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B. 一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利
C. 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便
D. 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是()．
A．评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B．一般说，题的数量多，便于给小分的，用等级制较便利
C．题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D．在成绩评定时，不能把等级制转算成一定的分数
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.评价目的主要是鉴别造成学生学习困难的原因
B.评价的手段有作业、经常性检查等
C.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
D.成绩测试的主要内容以课题和单元目标为主要样本
A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
B.一般来说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目，百分制较方便
D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
A.学生因故不能参加课程考核，应当由本人事先申请缓考
B.经所在学院审查并报教务处批准后方可缓考。
C.缓考课程的考试一般随重修考试进行，并按正式考核标准评定成绩
D.缓考课程的考试一般随补考进行，并按正式考核标准评定成绩
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