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[单选题]

维果茨基认为语言是一种交流的工具,帮助成人将已经形成的概念、原理、解决问题的办法等社会历史文化传递给儿童,还认为()

A.语言是促进认知发展的工具

B.语言是认知发展的结果

C.语言是环境影响的结果

D.认知是促进语言发展的工具

提问人:网友xia2020 发布时间:2022-01-07
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[63.***.***.222] 1天前
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[75.***.***.19] 1天前
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[19.***.***.41] 1天前
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[53.***.***.134] 1天前
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[187.***.***.253] 1天前
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[246.***.***.246] 1天前
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第1题
维果茨基认为,儿童的认知发展主要是与知识渊博富有能力的他人交流的结果,在这样的发展过程中,成人把智力发展所需的文化工具传递给儿童,语言在社会发展过程中产生,是帮助儿童成为社会成员的工具和技能。()
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第2题
维果茨基认为在幼儿园科学教育过程中.教师不应该急于将由科学家们发现的科学 现象和原理,按

维果茨基认为在幼儿园科学教育过程中.教师不应该急于将由科学家们发现的科学

现象和原理,按成人理解的方式传递给儿童.而应该顾及到儿童的"天真理论"()

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第3题
维果茨基认为儿童通过内化的过程而发展。()

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第4题
维果茨基提出的()是指能扩展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具。

A.A.鹰架

B.B.最近发展区

C.C.心理工具

D.D.促进者

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第5题
最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。()
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第6题
维果茨基认为,研究幼儿心理能脱离儿童具体的生活环境。()

维果茨基认为,研究幼儿心理能脱离儿童具体的生活环境。()

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第7题
维果茨基提出的()是指能扩展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具。

A、鹰架

B、最近发展区

C、心理工具

D、促进者

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第8题
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育过程中需要确定儿童的两种发

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育 过程中需要确定儿童的两种发展水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是 。

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第9题
维果茨基强调发展先于学习,认为教育只是提炼儿童的已经萌芽的认知能力。
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第10题
按照维果茨基的观点,学生在有指导的情况下,借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题
所达到的水平之间的差异就是__________。

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