题目内容
（请给出正确答案）
A.标准言语词表
B.地方言语词表
C.标准言语句表
D.地方言语句表
E.以上说法均不对
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更多“言语听觉评估是利用（）作为测试信号，通过听力计或自然口语发声…”相关的问题
A.言语测听是用言语信号作为刺激声来评价言语察觉阈和言语识别能力的听力学检查方法
B.言语测听是一个综合的听觉功能评估
C.言语测试方法开发针对性较强
D.背景声中选择性听取是指听觉系统能将言语信号从具有背景噪声的干扰信号中选取识别出来的能力
E.背景声中选择性听取的评估结果可用言语识别得分表示
关于言语听觉评估的概念有误的是（）。
A.测试过程包括刺激、反应、计量三个内容
B.言语信号作为刺激声，包括声母、韵母、声调、单音节、双音节、三音节、短句、自然环境声等
C.反应方式有两种，一种是在封闭项测试中，以听声指认图片或玩具、实物等的方式反应二是在开放项测试中，以听声复述的方式反应
D.言语听觉识别得分以十分制表示
E.声场扬声器的位置以参考点为中心1m远，如果只有一个扬声器可采取0°角，如果两个扬声器可采取45°角
关于声场言语听觉评估过程的说法有误的是（）。
A.评估室经吸音处理室内本底噪声≤45dBA
B.扬声器距离参考测试点位置信号声控制在30dBSPL
C.扬声器位于测试者1m远，成45°角水平位置
D.被试者坐于参考测试点位置，封闭项测试可依据该系统发出的测试语音指出相应图片
E.评估结果和康复指导建议计算机可自动形成，也可测试者手动制定，并可随时通过该系统打印出来
关于声场言语听觉评估规则的说法有误的是（）。
A.评估室经吸音处理室内本底噪声≤45 dBA
B.扬声器距离参考测试点位置信号声控制在30 dB SPL
C.扬声器位于测试者1m远，成45°角水平位置
D.被试者坐于参考测试点位置，封闭项测试可依据该系统发出的测试语音指出相应图片
E.评估结果和康复指导建议计算机可自动形成，也可测试者手动制定，并可随时通过该系统打印出来
听障儿童佩戴助听器后的听觉功能评估主要通过（）来完成。
A.听觉行为观察
B.视觉强化测听
C.言语测听
D.纯音听阈测试
E.言语听觉识别
言语听觉评估中，下列语音识别方法测试内容不正确的是（）。
A.被试者坐在测试参考点位置
B.依据测试目的不同选择韵母识别词表或声母识别词表
C.原则上发吝词应是同一词表，陪衬词147是其他两个词表
D.其结果计算式为：识别得分（%）=（正确回答数/25）×100%
E.以组为单位出示图片，选择一个测试词表作为发音词，20组图片循环出示一次
A.①②⑧③④⑤⑥⑦
B.⑧②③④⑤⑥①⑦
C.③⑤②①⑥④⑧⑦
D.⑤②①④③⑥⑦⑧
E.⑤②⑥③①⑧④⑦
A.患者在言语感知过程中没有利用听觉信息
B.可以着重进行听觉和听一视觉的训练以提高交流能力
C.视觉信息没有很好地利用，应对患者进行听一视觉的训练
D.在训练开始时，患者往往对利用听觉没有信心
E.应鼓励他们在交流中积极利用听觉信息
A.20dB SPL
B.30dB SPL
C.70dB SPL
D.90dB SPL
E.100dB SPL
A.同音单音节声调识别
B.单音节词（字）识别
C.数字识别
D.自然环境声识别
E.语音识别
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