题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

A.由学生自己决定如何学习

B.将学生按优中差分班教学

C.满足不同学生的需要

D.培养单科独进的尖子

提问人：网友alan_31 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，将学生按优、中、差分班教学。（）

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第2题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异（）。A.满足不同学生的需求B

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异（）。

A.满足不同学生的需求

B.将学生按照好、中、差分班教学

C.培养单科独进的尖子生

D.由学生自己决定如何学习

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第3题

关注个体差异就是根据学生实际存在的兴趣爱好和差异（）

A.完全由学生自己决定如何学习

B.将学生按优中差分班学习

C.使每个学生的特长得到发挥

D.大力培养单科独进的尖子生

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第4题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（）。

A.完全由学生自己决定如何学习

B.将学生分按优、中、差分班教学

C.使每个学生的特长都得到发挥

D.大力培养单科独进的尖子生

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第5题

教师在教育教学中应当______对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的实际发展。()

A.耐心

B.个性

C.平等

D.个体差异

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第6题

教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

A.个体差异

B.个性

C.特点

D.学习基础

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第7题

张老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个体差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相

应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。

A.关注生存阶段

B.关注情境阶段

C.关注学生阶段

D.关注成长阶段

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第8题

针对存在的问题，教师应该（）

A.扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者

B.帮助学生学习，培养学生的自主学习能力

C.明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学

D.加强教育反思，注重学生的个体差异

E.认真分析教材，更耐心地进行讲解

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第9题

体育教学评价为什么要关注学生的个体差异，关注学生的进步与发展？

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第10题

关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念。（)

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