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[单选题]
进入20世纪以后，义务教育普遍向（）教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
提问人：网友shunjian86
发布时间：2022-01-06
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A.职业教育受到普遍重视
B.政治道德教育呈现国家主义特征
C.平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开
D.教育在数量上获得很大发展
E.义务教育普遍向中等教育延伸
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第3题
进入20世纪（)代以后，市场营销观念已在西方各发达国家中被普遍接受。A70年B30年代C50年代D80年代
进入20世纪()代以后，市场营销观念已在西方各发达国家中被普遍接受。
A70年
B30年代
C50年代
D80年代
第5题
参考下列材料分析和评论世界各国的教育先行政策。 多少世纪以来，特别在发动产业革命的欧洲国
家，教育的发展一般是在经济增长之后发生的。从20世纪60年代开始，教育在全世界的发展则倾向于先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。这种倾向首先大胆地和成功地出现在诸如日本、前苏联和美国这些国家。许多别的国家，特别是发展中国家，在20世纪60年代末和70年代，不顾由此带来的沉重牺牲和一切困难，也选择了这条道路。例如，刚果人民共和国不顾国家人均收人极低(约220美元)，每4个居民中就有1个进入免费小学。古巴虽然资源有限，但也迅速地向普及小学义务教育、成人扫盲发展，并且扩大到了中等教育。喀麦隆从1967年到1968年把它的公共教育经费增加了65％，同时，它的国民生产总值只增加了10％多一点。
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第9题
人类社会进入20世纪以后，占据监狱行刑理论主导地位的理论是（）。 A．威吓刑理论 B．报应刑理论 C．
人类社会进入20世纪以后，占据监狱行刑理论主导地位的理论是（）。
A．威吓刑理论
B．报应刑理论
C．教育刑理论
D．改造刑理论
