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[判断题]

教学的进行要始终围绕一定的教学目标,结课同样也是为了突出某个特定的教学目标。

提问人:网友bimodaoren 发布时间:2022-01-07
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第1题

课程教学目标既是“教”的目标也是“学”的目标。( )

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第2题

( )是教学中常用的结课方法,是在课堂将要结束时,教师、学生或师生共同用准确简洁的语言,提纲挈领地把整个课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括,从而结束课堂教学的一种方式。

A、机智幽默法

B、练习巩固法

C、归纳法

D、口诀结尾法

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第3题

作业的形式只有传统的手写作业。

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第4题

有位老师结课时不小心滑了一个踉跄,她就顺势说:“同学们今天的表现很出色,老师也为之倾倒了。”运用了( )的结课方法。

A、画龙点睛法

B、机智幽默法

C、回味法

D、拓展发散法

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第5题

( )是课堂教学的一个基本环节,教师对此应有充分的认识,而不能在下课铃前后慌忙布置,草草了事。

A、布置作业

B、导入新课

C、讲授新课

D、教学评价

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第6题

口头作业是最常见的作业类型之一。

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第7题

作业的设计应该和课堂教学内容一样,让学生“跳一跳能够够得着”。

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第8题

按照作业的目标划分,可以把作业分为预习作业、( )、复习作业。

A、练习作业

B、口头作业

C、书面作业

D、重复性作业

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第9题

( )是指在结课时,教师通过口诀的方式把一节课或是一个教学单元的内容进行总结,并让学生识记下来。

A、题目练习式

B、启迪联想式

C、趣味口诀式

D、游戏活动式

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第10题

教师在考虑如何结课时,要做到目标明确,并根据实际的教学情况,有针对性地结课。体现了结课的( )原则。

A、目的性

B、启发性

C、多样性

D、自然适时性

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