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[单选题]

根据教师所提问题的难度和深浅度，谈话法一般可以分为两种类型（）

A.问答式谈话法

B.启发式谈话法

C.讨论式谈话法

D.递进式谈话法

提问人：网友michael_2008 发布时间：2022-01-07

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第1题

根据谈话的目的和任务不同，可以把谈话划分为（）、启发性谈话、总结性谈话、研究性谈话。

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第2题

有一种教学方式要求学生到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听这种经验的间接介绍和讲解。在实际情境中一旦确立一个问题，整个的教学内容和教学进行进程就被确定了，这种教学方式是（）。

A、抛锚式教学

B、支架式教学

C、情景式教学

D、主导-主体式教学

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第3题

谈话法是教师常用的教学方法，在运用谈话教学法时应注意以下哪些问题（）

A、把握提问的时机

B、要面向全体学生并给与评价

C、留时间给学生思考

D、教师的提问要有灵活性和应变能力

E、拟定问题的深浅度要适当

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第4题

启发式谈话的提问方式有多种，根据分解问题之间的关系可分为（）

A、递进式、分解式

B、迂回式、反问式

C、悬念式、比较式

D、串联式、扩展式

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第5题

谈话法这种教学方法的不足之处有（）A、各种教学场合都...

谈话法这种教学方法的不足之处有（）

A、各种教学场合都适用

B、谈话法相对于讲授法来说教学时间一般要长一些

C、对于实习教师或新教师来说，运用谈话法有一定的难度

D、容易打击学生的积极性

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第6题

运用地图挂图时需要注意设计好悬放挂图的部位,课堂教学中地图挂图应该悬挂在黑板 ( )部位为宜

A、黑板左侧

B、黑板中央

C、黑板右侧

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第7题

地图法是教师和学生通过( )培养读图用图技能、空间思维能力的教学方法。

A、各类地图(地球仪)、剖面图

B、直观读图法

C、自主填图法

D、多媒体动态教学法

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第8题

地图是以一系列惯用的象征符号来表征地理事物,它能揭示地理事物空间分布以及相互联系的特点,具有以下特点( )

A、直观一览性

B、地理方位性

C、抽象概括性

D、几何精确性

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第9题

“纲要信号”图示法的特点突出表现在( )A、形象直观严谨...

“纲要信号”图示法的特点突出表现在( )

A、形象直观严谨科学

B、抽象概括性

C、综合性强

D、学生主动性强

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第10题

在中学地理教学过程中学校专用的教学地图主要有哪些（）

A、栅格地图

B、地图册

C、数字地图

D、教学挂图

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