在二语习得中，成年人的学习速度，特别是语法学习速度大大快于儿童。

下列哪一项不属于儿童和成年人学习第二语言的过程的不同之处()。

A.语音问题

B.学习速度

C.词汇量问题

A.学习目的语的种类

B.学习目的语的社会环境

C.学习目的语的顺序

D.学习目的语的方法

A.语言适应能力

B.智力能力

C.机械学习能力

A.语音

B.词汇

C.语法

D.汉字的习得认知

E.汉语学习策略

A.模仿学习

B.环境气氛的渲染

C.直接学习

D.间接学习

A.第二语言的习得可以预防认知功能衰退

B.双语学习时间的早晚对儿童的发展没有影响

C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童

D.双语学习对儿童的发展存在负面的影响