题目内容
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[主观题]
教育研究方法至今都没有形成自己独立的研究方法，目前教育研究所采用的文献法、历史法、调查法、实验
法等都是从社会科学研究和自然科学研究中借鉴过来的。这说明了教育研究方法具有
A．目的性
B．移植性
C．多样性
D．人文性
提问人：网友gongbeihua
发布时间：2022-01-06
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第3题
17世纪至19世纪末20世纪初，教育研究方法的发展进入了（）A．教育研究的变革时期B．形成独立学科时期C
17世纪至19世纪末20世纪初，教育研究方法的发展进入了（）
A．教育研究的变革时期
B．形成独立学科时期
C．以分析为主的方法论时期
D．直觉观察时期
第4题
教育研究的发展还受到两个方面因素的影响：一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播：二是心理学
及心理学研究方法的发展。这一时期是
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A．古希腊时期一16世纪
B．以分析为主的方法论时期
C．形成独立学科时期
D．教育研究的变革时期
第5题
独立形态的教育学创立的标志是()。
A.教育问题成为一个专门的研究领域;
B.形成专门的反映教育本质及其规定性的教育概念与范畴及其体系
C.有了科学的研究方法;
D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作
E.出现了一些专门的教育研究机构
第6题
教育发展是一个漫长的过程，具有独立形态的教育学创立的标志包括（）
A.教育问题成为一个专门的研究领域
B.形成专门的反映教育本质和规律的教育理念与范畴及其体系
C.有了科学的研究方法
D.产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
第7题
从教育学角度来看，案例教学法是指围绕一定的教育目的，把实际教育过程中真实的情景加以典型化处理，形成学生思考和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学生分析问题和解决问题能力的一种方法。
第9题
独立形态的教育学创立的标志是（）
A．教育问题成为一个专门的研究领域
B．形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系
C．有了科学的研究方法
D．产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作
E．出现了一些专门的教育研究机构
第10题
昆体良的《雄辩术原理》被誉为西方第一本教学著作。从研究方法的角度看，昆体良的研究处于A．直觉观察
昆体良的《雄辩术原理》被誉为西方第一本教学著作。从研究方法的角度看，昆体良的研究处于
A．直觉观察时期
B．以分析为主的方法论时期
C．形成独立学科时期
D．教育研究的变革期
