题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

16、 为了使幼儿对谈话的主题有一个明确的概念,要求小结时,除对幼儿的谈话情况作一总评,还应对所谈内容作一总结。

提问人:网友honghualin 发布时间:2022-01-06
参考答案
查看官方参考答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
更多“16、 为了使幼儿对谈话的主题有一个明确的概念,要求小结时,…”相关的问题
第1题
谈话活动常见的话题有( )

A、围绕“幼儿”,选择他们关注和需要的话题

B、选择幼儿熟悉的,具有一定知识经验的话题

C、根据幼儿年龄特点相关的话题

D、偶发的话题

点击查看答案
第2题
拓展谈话范围时,教师可以用以下三种方式来帮助幼儿拓展谈话经验:()

A、联想

B、延伸

C、比较

D、想象

点击查看答案
第3题
幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题,有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是

A幼儿对中心话题具有一定的经验基础

B幼儿对中心话题有一定的新鲜感

C与幼儿近日生活中的共同关心点有关

D与幼儿的心理承受能力有关

点击查看答案
第4题
在指导幼儿进行自由阅读的这个环节,老师要注意对幼儿进行()的阅读指导。

A、专门性

B、统一化

C、个别化

D、针对性

点击查看答案
第5题
谈话活动不但能够帮助幼儿理解交谈规则,提高幼儿的交流水平,还可以促进幼儿之间相互学习,建立相互协作、共同活动的同伴关系,促进幼儿社会角色获得能力的发展。
点击查看答案
第6题
3、谈话的氛围和语境是宽松自由的,幼儿可以不受谈话话题、谈话经验的限制,畅所欲言地进行信息交流和经验分享,具有更大的自主性。
点击查看答案
第7题
17、 在谈话活动中,谈话技能、态度、规则是逐渐学习的,中心话题的拓展是一步完成的。
点击查看答案
第8题
18、 拓展谈话内容的过程就是学习新的谈话经验的过程,这一过程是谈话活动临近结束的过程。
点击查看答案
第9题
19、 对幼儿的评析,一要关注的是幼儿的谈话经验是否有所丰富,能力水平是否有所提高;二要关注幼儿是积极主动发言,有自己的看法,还是被问到才发言,没有自己的主见。
点击查看答案
第10题
20、对教师的评析主要包括对教师言语素养的评价;教师在谈话过程中是否发挥了隐性示范作用;教师创设情境的能力和组织能力等如何。
点击查看答案
账号:
你好,尊敬的用户
复制账号
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
欢迎分享答案

为鼓励登录用户提交答案,简答题每个月将会抽取一批参与作答的用户给予奖励,具体奖励活动请关注官方微信公众号:简答题

简答题官方微信公众号

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
简答题
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
简答题
点击打开微信