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[单选题]

教师讲课时,不仅要注意到自己讲课的内容,而且要能注意到学生的听课情况。这属于()

A.注意范围

B.注意广度

C.注意转移

D.注意分配

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-28
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第1题
教师在讲课时声音要响亮,而且要有抑扬顿挫的变化,以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是()A

教师在讲课时声音要响亮,而且要有抑扬顿挫的变化,以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是()

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

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第2题
在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生;注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的()。

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第3题
讲课的主要内容在于教哪些知识,怎么教;说课则不仅要讲清上述内容,而且要讲清 。
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第4题
下列对教师工作坊的理解正确的是:

A.不仅要听专家讲,而且还要讲给专家和同行们听。

B.不仅要观摩别人上课,更要自己备课、讲课让别人观摩。

C.通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等,让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。

D.以上理解都正确

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教师讲课时,一位小学生一会听教师讲课,一会翻书,一会在本子上写。这位小学生的注意状态是稳定的()
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第6题
新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。()

新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。()

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第7题
教师讲课时,一位学生一会儿听老师讲课,一会儿做笔记,一会儿看幻灯片,这位学生的注意状态是起伏的。()
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第8题
教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。

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第9题
学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态。()
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第10题
教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。

A.班级管理能力

B.课前准备能力

C.注意分配能力

D.教育观察能力

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第11题
党管()、党管()、党管()是坚持党的领导的重要方面。党性原则不仅要讲,而且要理直气壮讲,不能

党管()、党管()、党管()是坚持党的领导的重要方面。党性原则不仅要讲,而且要理直气壮讲,不能躲躲闪闪、扭扭捏捏

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