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[主观题]

课程的教学内容一般可以划分为_____、_、_______等三个层次

提问人：网友xiangjie399 发布时间：2022-01-07

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狭义的课程指的是教学内容，主要体现在课程的三个层次中，分别是课程计划、_________ 和____________

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第2题

课程决策是贯穿于整个课程研制过程的一个普遍现象，从决策主体来看，课程决策可以分为_______

_、 _______和 ________等三个层次。

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第3题

照课程运行层次为标准划分，课程可划分为、、、、、、等六种类型。

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第4题

实际中，就一门具体课程而言，教学目标通常划分为三个层次，由上至下依次分为：单元教学目标、课程

教学目标、课堂教学目标。()

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教育经验总结可以划分为三个层次：（)经验总结，（)经验总结，（)经验总结。

教育经验总结可以划分为三个层次：()经验总结，()经验总结，()经验总结。

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第6题

一般来讲，大中型汽车企业的战略可以划分为：总体战略、经营战略、职能战略三个重要层次。（)

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第7题

照课程运行层次为标准划分，课程可划分为理想课程、官方课程、校方课程、所教课程、、所得课程、等六种类型。

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第8题

根据课程制定者和课程开发管理层次可以划分为哪几类课程（）

A.国家课程

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C.校本课程

D.选修课程

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第9题

办公自动化一般可以分为、、三个层次。

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第10题

教学目标一般划分为识记、理解、______三个层次。A．改变B．提高C．影响D．掌握

教学目标一般划分为识记、理解、______三个层次。

A．改变

B．提高

C．影响

D．掌握

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