题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-03
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动（）”相关的问题
第2题
下面对德育工作者的论述正确的是（)
A.主要活动是组织、控制德育过程
B.启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C.引导学生向着目标方向发展
D.是社会规范和社会道德的代言人
E.应该在道德方面成为其他人的榜样
第3题
教学活动要实现培养完整的人、建构学生完满的精神世界这一重要任务，应积极引导他们在认知能力、()面貌和精神面貌等方面得到全面、和谐的发展，促进整体的人的全面生成。
A.道德
B.情感
C.意志
D.态度
第5题
德育认知模式具有哪些特征？ 【参考解析】：德育认知模式的特征有：（1)人的本质是理性的，因
德育认知模式具有哪些特征？
【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
第8题
认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是（)A．孙喜亭B．黄克剑C．肖川D．朱永新
认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是()
A．孙喜亭
B．黄克剑
C．肖川
D．朱永新
第10题
研学课程评价对于实施研学旅行具有重要价值，主要体现在（）方面。
A.明确研学课程主题
B.引导学生树立新时期正确的德育价值观
C.促进中小学研学实践中问的解决
D.提高中小学研学实践质量
E.构建研学活动框架
