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[主观题]

认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是（)A．孙喜亭B．黄克剑C．肖川D．朱永新

认为“教育即价值引导和自主建构”的当代教育学学者是()

A．孙喜亭

B．黄克剑

C．肖川

D．朱永新

提问人：网友xsheep 发布时间：2022-01-06

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第1题

新课改所提倡的自主学习

A.强调学生在教师的引导下的学习

B.学生是教育的主体

C.教师的教是为了不教

D.自主学习具有无可替代的价值

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第2题

教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。此题为判断题(对，错)。

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第3题

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动（）

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第4题

孔子认为教学过程是()？

A.教师为中心的教的过程

B.学生为中心的学的过程

C.教师与学生双边活动的过程

D.学生自主建构的过程

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第5题

德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动（）

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第6题

皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响包括（)。

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识

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第7题

皮亚杰知识建构理论对幼儿园课程的影响包括（)。

A.幼儿园课程开始强调儿童的自主活动

B.鼓励儿童探索和发现

C.认为教育应适合不同发展水平的儿童的发展

D.促进儿童自己建构知识

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第8题

直接教育以其明确的价值引导、系统的知识体系、专门的技术支撑成为建构个体职业伦理的基础和框架。

A．错误

B．正确

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第9题

幼儿园教育实施中的游戏按照内容与形式的区分依据，有两种不同的类型：幼儿自发的游戏与教师直接组织的游戏，即（）和教学游戏

A.自主游戏

B.自选游戏

C.区角游戏

D.建构游戏

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第10题

“教是为了不教”，为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维，并能够了解社会、改造社会，这就要求教师

在教育教学活动中要引导学生（）。

A.自我修炼，做人第一

B.依循规律，自主探索

C.重视基础，伺机创新

D.自主探索，适应社会

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