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[判断题]

导师在整个辅导过程中充当引导者和组织者的角色,师徒间是一种双边关系,所以导师具有主体作用()

提问人:网友154336271 发布时间:2022-11-07
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第1题
在小组工作的初期,社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和()。

A.统筹者本文

B.协调者

C.辅导者

D.支持者

E.引导者

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第2题
在小组工作的初期,社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和()。A.统筹者B.协调者C.辅导者D.支持

在小组工作的初期,社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和()。

A.统筹者

B.协调者

C.辅导者

D.支持者

E.引导者

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第3题
混合式学习中,教师的角色可以归纳成设计者、传授者、管理者、引导者、组织者和辅导者。
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第4题
注意是整个心理活动的引导者和组织者,其功能有选择、整合()功能。

A.保持

B.调节和监督

C.适应

D.维持

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第5题
教师在阅读教学过程中的角色:服务者、组织者和()。

A.领导者

B.管理者

C.引导者

D.参与者

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第6题
教师在阅读教学过程中的角色是()。

A.服务者

B.组织者

C.活动者

C.引导者

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第7题
在新授课的教学过程中,教师是()

A.引导者

B.组织者

C.主导者

D.合作者

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第8题
在该教学方法中,在学习语言过程中,教师是语言分析的引导者和语言项目操练的组织者。

A.认知法

B.交际法

C.全身反应法

D.任务型语言教学模式

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第9题
少先队辅导员既不是一个简单的知识传播者,也不是一个简单的活动组织者,应该是帮助少年儿童在成长过程中形成一些重要思想意识的有力引导者和推动者。此题为判断题(对,错)。
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第10题
通过绩效诊断找出绩效低下的原因之后,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是
()。

A.绩效监控

B.绩效考核

C.绩效改进

D.绩效辅导

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第11题
通过绩效诊断找出绩效低下的原因,管理者充当导师帮助员工克服障碍提高绩效的过程是()

A.绩效监控

B.绩效考核

C.绩效辅导

D.绩效改进

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