更多“7.思想品德课的教学评价就是给学生评分和排队。”相关的问题
第1题
思想品德课教学评价的根本目的是()。
A. 选拔提升
B. 学习交流
C. 激励评价
D. 促进发展考题预测
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第2题
下列对新课程指导下思想品德课教学评价的理念理解错误的是()。
A. 评价内容综合化
B. 评价方式多样化
C. 评价方法专门化
D. 关注发展过程
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第3题
思想品德课程教学评价的基本程序不包括()。
A. 准备阶段
B. 实施阶段
C. 评价阶段
D. 调整阶段
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第4题
思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价,属于()。
A. 终结性评价、定量评价
B. 形成性评价、定性评价
C. 形成性评价、定量评价
D. 终结性评价、定性评价
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第5题
思想品德课最基本、最常用的教学方法是()。
A. 体验式教学
B. 活动教学法
C. 讲授法
D. 谈话法
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第6题
4.课程目标是课程实施所要达到的 和质量要求。
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第8题
2.思想品德课程标准要求,从学生实际出发并将学生 作为课程建设与实施的基础
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第9题
6. 思想品德教材地位分析就是分析所研究教材在 的地位。
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第10题
5. 课程理念是人们对课程认识的集中体现,是对课程持有的 。
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